В рамках третьего педагогического совета по речевому развитию детей дошкольного возраста в подготовительной к школе группе воспитатель высшей квалификационной категории Елена Юрьевна провела открытое занятие по обучению грамоте с использованием таких приемов, как: дыхательная гимнастика, мнемотехника, ребусы, кроссворд, игровизор и много других интересных упражнений, с помощью которых дети знакомились с новым звуком и буквой, закрепляли звуко-буквенный анализ слова, состав предложения с использованием игровых персонажей.
Педагог, работающий в таком сложном направлении как подготовка к обучению грамоте, показал умение заинтересовать воспитанников, донести до них информацию в той форме, в которой они способны воспринимать ее с учетом своих возрастных и индивидуальных возможностей.

23

Проблема речевого развития детей дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуальна, т.к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. Поэтому одной из годовых задач в учебном году является «Совершенствование речевого развития детей дошкольного возраста  через использование современных форм и методов работы в ДОУ и компоненты профессиональной   речи педагога».
В начале педсовета  старший воспитатель Марина Витальевна рассказала о требованиях, которые предъявляют к  речи педагога ДОУ.
Далее прошла деловая игра для педагогов, целью которой было  совершенствование работы по речевому развитию дошкольников в ДОУ. В ходе игры все педагоги выполняли упражнение на дыхание «У бабушки в деревне», упражнения-викторины «Исправь ошибку», «Пойми разницу», участвовали в дидактических играх «Составь мнемотаблицу к стихотворению», «Определи произведение по предметам в сейфе». Все участники педагогического совета не только пополнили методическую копилку интересными словесными играми и нетрадиционным дидактическим материалом, но и презентовали свои игры и пособия по речевому развитию, которые изготовили самостоятельно (воспитатели Морева И.С., Антоха Е.Ю., учителя-логопеды Белокурова М.А., Светлова М.Н., Муравьева Л.П.). Педагоги оставили положительные отзывы и решили продолжать пополнять развивающую предметно-пространственную среду методическими и дидактическими материалами.

21

Реализуя дополнительную образовательную программу «Лаборатория безопасности», посетили воспитанников МДОУ «Детский сад» сотрудники ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»
Детей обучали правильности перехода по пешеходному переходу, как правильно вести себя в общественном транспорте.
Наши дошкольники участвовали в моделированных дорожных ситуациях, делились своими знаниями и получали опыт правильного поведения в различных созданных условиях.
И конечно же остались в восторге от мобильного транспорта и оборудования!

19

С целью стимулирования самостоятельного освоения различных видов творчества и опытно-экспериментальной деятельности дети средней группы под руководством воспитателя Юлии Рудольфовны изготовили ледяные украшения и украсили деревья на своем прогулочном участке.

Праздник снега в детском саду!
Снег — это белое чудо, он приносит радость и удовольствие детям и взрослым. Дети не только стали участниками подвижных игр, но и провели интересные опыты и эксперименты, читали стихи, отгадывали загадки, узнавали интересные факты о снеге и снежинках.
Организовывая такие забавы, развлечения и игры, мы даем возможность детям порадоваться снегу, насладиться этим белым чудом и сохранить впечатления в памяти до следующего зимнего сезона.
Организаторы и участники педагоги как всегда на высшем уровне: музыкальный руководитель Светлана Викторовна, инструктор по ФК Луиза Армановна, учитель-логопед Мария Александровна, воспитатели групп!

Реализуя дополнительную образовательную программу «Лаборатория безопасности», посетили воспитанников МДОУ «Детский сад» сотрудники ГОАУ ДО ЯО «Центр детей и юношества»
Детей обучали правильности перехода по пешеходному переходу, как правильно вести себя в общественном транспорте.
Наши дошкольники участвовали в моделированных дорожных ситуациях, делились своими знаниями и получали опыт правильного поведения в различных созданных условиях.
И конечно же остались в восторге от мобильного транспорта и оборудования!

15

Охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей – одна из основных задач дошкольного образования.
На семинаре «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе ДОО», «Взаимодействие с семьями воспитанников» в рамках методического объединения инструкторов по физической культуре ДОУ Дзержинского района повышал свои компетенции и наш педагог Луиза Армановна, отметив актуальность данной темы и важность освоения и последующего применения представленных методов и форм здоровьесберегающей технологии в ДОУ

6